viernes, 4 de mayo de 2012


ORGANIZACION COMO SISTEMA





CARACTERISTICAS DE LAS ORAGANIZACIONES:
  • Son sistemas socibles
  • Perduran en el tiempo
  • Son complejas, Las influencias del medio y la evolucion social y tecnologica, impactan al interior de las organizaciones, genrando nuevas formas de operar.
  • Dinamicas. Siguen cambios evolutivos del hombreInnovadoras, creativas, adaptan y optimizan su actividad operativa
  • Aplican division de trabajo
  • Son personas juridicas. Adquieren derechos y obligaciones
  • Persiguen la eficiencia, debe obtener un maximo rendimiento en cuanto a la calidad y cantidad con un bajo costo o gasto de recurso

RECURSOS:

Bienes o elementos necesarios como medios para ejecutar las actividades de una organizacion, con el fin de cumplir los objetivos.


RECURSOS HUMANOS:

Las personas definir tareas de cada area o departamento, asignar responsabilidades.


RECURSOS MATERIALES:

Bienes que utilizan las personas para el desarrollo de las actividades de una organizacion.


RECURSOS FINANCIEROS


FONDOS PROPIOS:

Aportes ed socios, propietarios, dueños. Estos son obtenidos en el desarrollo de la actividad  (utilidades)


FONDOS DE TERCEROS:

Provienen de personas o instituciones ajenas a la organizacion.





RECURSOS INMATERIALES:

Son intangibles o no corporaneos, aportan creatividad, innovacion, entusiasmo, esto puede ser renovado atraves de la participacion activa de los recursos humanos.


SABER ESCUCHAR






TIPOS DE ANCLA DE CARRERA:


TECNICA O FUNCIONAL:
Las personas impulsadas por esta ancla consideran la gerencia general como una jungla, un campod e batallas politicas y un tipo de trabajo que no permite el ejercicio de lo que ellos consideran como habilidades.
Para las personas que tienen esta ancla, el exito esta determinado mas por retroinformacion de que son expertos en sus areas y por el trabajo cada vez mas estimulante en estas areas, que po la promosion en si misma o las recompensas monetarias, aunque, obviamente, estas tambien son importantes, tabto en el plano simbolico como el economico.
Otra caracteristica de los tecnicos, no les interesa llevar a un grupo.


Ejemplos:








GERANCIAL:
Las personas en este segundo grupo tienen su meta final en la gerencia.
ellos ven la necesidad de tornarse competentes en una o varias areas funcionales pero sin sentirse capturados definitivamente por ninguna de ellas. mas bien perciben que su exito estara basado en la combinacion de tres capacidades mas generales.
COMPETENCIA ANALITICA: la habilidad de identificar, analizar y resolver el problema bajo condiciones de informacion incompleta y de incertidumbre (pocos recursos y grandes resultados, mirada amplia y profunda sobre la organizacion, el sabe como funciona la oranizacion)
COMPETENCIA INTERPERSONAL: La habilidad de influir, supervisar, guiar , manipular y contrlolar perosonas en todos los niveles de la organizacion, hacia el logro mas efectivo de las metas organizacionales. (Ejercer influencia y motivacion)
COMPETENCIA EMOCIONAL: La capacidad de ser estimulado por cris emocionales e interpersonales, en vez de sentirse exhausto o debilitado por ellas; la capacidad de asumir niveles altos de responsabilidad sin sentorse paralizado; y la habilidad de ejercer poder sin culpa ni verguenza. (No tiene baja tolerancia a la frustracion, al contrario el no lo siente una amenaza se motiva, ejerce poder sobre las personas).


Ejemplo:




SEGURIDAD Y ESTABILIDAD:
Las personas ancladas en la seguridad tienden hacer que sus jefes requieren de ellas para mantener la segurdad del trabajo, un ingreso decente y un futuro estable en la forma de un buen programa de retiro, prestaciones etc.
Si las personas vinculadas a este tipo de ancla, pueden ascender a niveles de staff o a la gerencia funcional; por si, debido a deficiencias de conformacion psicologica la persona esta atada a condiciones de seguridad, dificilmente podra aspirar a una posicion de gerente general que requiere una marcada fortaleza de competencia emocional.(Mantienen un buen estandar de vida, trabajar es su motivacion, podrian durar años en el mismo trabajo o lugar)


Ejemplo:




AUTONOMIA E INDEPENDENCIA:
Las personas ancladas en la autonomia e independencia, buscan y defienden su libertad en cuanto a como, cuando e incluso en que cuestion especifica trabajar. Les interesa la flexibilidad, manejar sus propios horarios y huyen de las normas organizacionales y de las restricciones. esto no significa, sin embargo, que deseen necesriamente trabajar por cuenta propia. pueden sentirse comodos trabajando en relacion de la dependencia siempre que retengan para si mismos un margen de autonomia, en especial, respecto de los aspectos intrisecos del trabajo


Ejemplo:




CREATIVIDAD EMPRENDEDORA:
Las personas que guian sus decisiones de carrera por un ancla creativaemprendedora se caracterizan por su deseo constante y fervoroso de crear su propia empresa. Se centran en sus habilidades y capacidades para tomar riesgosny superar obstaculos.
Pueden desempeñarse en organizaciones como primera etapa de aprendizaje, pero luego se aburrian y buscaran nuevos desafios creando nuevos negocios, productos o servicios, transformandose en los denominados EMPRESARIOS, aun sacrificando estabilidad y tiempo libre. (Sujetos que tienen la caracteristica de emprender , son capaces de abrir y cerrar negocios cuantas veces quieran, les gusta generar, no se frustran porque quebra la empresa al contrario se motivan.)

Ejemplo:










SERVICIO DEDICACION A UNA CAUSA:
Las personas ancladas en la Dedicacion a una causa, estan motivadas por valores que transienden al trabajo. Se encuentran esencialmente motivadas a hacer un tranajo en el que logre algo de valor para los demas, tal como hacer del mundo un ugar memjor para vivir, resolver problemas ecolokgicos, mejorar la armonia entre la gente, ayudar a otros a mejorar la seguridad de las personas etc.(Habilidades y talentos confirmados, expectativas y motivaciones, se motivan por hacer feliz a una persona.)


Ejemplo:





DESAFIO PURO:
Las personas que guian sus decisiones de carrera de acuerdo a este tipo de ancla buscan dedicarse a lograr soluciones a problemas complicados, vencer a los competidores o superar obstaculos.
Una vez logrado el objetivo, la motivacion desaparece y buscan otra fuente de desafio, sea o no en la misma empresa o, incluso, en la misma rama de actividad. La razon fundamental para aceptar un trabajo es que le permita ganarle a lo imposible.(Probarse constantemente y ser el mejor, son tipos ambiciosos)

Ejemplo:












ESTILO DE VIDA:
Las personas ancladas en estilo de vida buscan flexibilidad en su trabajo, privilegiando organizaciones que contemplen sus deseos personales, por ejemplo, trabajos partime o en horarios convenientes para el empleado, teletrabajo, licencias extendidas.
Desean conservar la armonia entre sus necesidades personales y familiares y los requerimientos en su carrera, intentan que todos los aspectos de su vida se dasarrollen juntos hacia un todo integrado.

Ejemplo:





ANCLA  DE CARRERA


Esta relacionado con la imagen o concepto de si mismo, con las percepciones de talentos y habilidades, expectativas y motivaciones.

Basadas en experiencias desarrolladas en sus primeros años academicos y laborales.

Las capacidades y habilidades autopercibidas, que centran en hechos reales en una variedad de ambiente de trabajo.

Las motivaciones y las necesidades autopercibidas, con base en oportunidades para autoprobarse y autodiagnosticarse ante situaciones reales y en retroinformacion procedente de otras personas.

Las actitudes y los valores autopercibidos con base en escuentros reales entre uno mismo y las normas y valores de una organizacion empleadora y el ambiente de trabajo.

Las anclas de carrera corresponden a las capacidades y habilidades autopercibidas, basadas en la experiencia real del trabajo.
Son el resultado de la interaccion entre el individuo y el ambiente de trabajo
Son personales y funcionan como fuerza impulsadora y restrictiva, en la decision y eleccion de una carrera.








sábado, 21 de abril de 2012


EQUIFINALIDAD 

Principio que indica que un sistema puede alcanzar el mismo estado final a partir de condiciones iniciales diferentes y por caminos diversos.

Se orienta al diseño organizaciónacional, con el fin de alcanzar los objetivos.

Las organizaciones no tienen un objetivo único, co existen diversas metas.






 
LIMITES O FRONTERAS

Referido a las barras entre sistemas y el ambiente, definen su campo de acción como su apertura.




 
ESTADO DE EQUILIBRIO Y HOMEOSTASIS DINAMICA

El sistema abierto mantiene el equilibrio en el intercambio de energía con el ambiente para evitar el proceso de entropia.

HOMEOSTASIS DINÁMICA: Permite mantener el carácter del sistema a medida que este crece y se expande, reaccionan al cambio o lo anticipan, mediante nuevos insumos de energía.






DIFERENCIACIÓN

La organización logra mayor elaboración, ramificación y complejidad de sus componentes, los cuales adquieren cualidades mas especificas.

La diferenciación permite que una organización se desarrolle mas allá de un nivel mínimo de actividad.






SISTEMAS CICLOS DE EVENTOS

"El producto exportado al ambiente proporciona fuentes de energía para que se repita el ciclo de actividades.la energía que refuerza tal secuela puede derivar de algún intercambio del producto con el cual el mundo externo o de la actividad en si"










ENTROPIA NEGATIVA

Los sistemas abiertos al importar mas energía de la consumen, pueden almacenarla y adquirir Negentropia.
Los sistemas sociales no presentan las mismas leyes físicas que los organismos biológicos, por lo tanto, pueden detener el proceso entropico.
Sin embargo, existen organizaciones que cierran habitualmente.



INFORMACIÓN COMO INSUMO, RETROALIMENTACION NEGATIVA Y PROCESO DE CODIFICACIÓN

INSUMO:
El sistema recibe información (inputs) que entrega indicios acerca del ambiente y del propio funcionamiento.

RETROALIMENTACION:
Referida a la información que fluye entre el sistema, partes y entorno.

CODIFICACIÓN:
Es un mecanismo que selecciona la información, acepta o rechaza los materiales. La confusión del ambiente se simplifica a algunas categorías significativas, para un sistema dado.